Proposal Ijin Operasional Yayasan

YAYASAN MARGA YUWANA

KELOMPOK BERMAIN DAN TAMAN KANAK-KANAK MADINAH

PONDOK CABE UDIK KECAMATAN PAMULANG KOTA TANGERANG SELATAN

Alamat: Komplek Grand Residence Pondok Cabe Blok B4 No.1 Pamulang-Tangerang Selatan Telp. 021-9827 1942

PROPOSAL

PENGAJUAN IJIN OPERASIONAL

PONDOK CABE, 2012

YAYASAN MARGA YUWANA

PENYELENGGARA PROGRAM PENDIDIKAN

TAMAN KANAK-KANAK (TK) MADINAH

Alamat: Komplek Grand Residence Pondok Cabe Blok B4 No.1 Pamulang-Tangerang Selatan Telp. 021-9827 1942

Nomor : 07/IO/KB-TK Madinah/YNP/XI/12 Pondok Cabe, November 2012

Lampiran : 1 Bendel

Perihal : PERMOHONAN IJIN OPERASIONAL

Kepada Yth.

Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kota Tangerang Selatan

Di Tangerang Selatan

Dengan hormat

Dalam rangka mensukseskan program pendidikan di Kota Tangerang Selatan, dan sebagai bukti nyata partisipasi masyarakat dalam mencerdaskan anak bangsa, sebagaimana diamanatkan dalam UU No.20 tahun 2003 tantang Sistem pendidikan Nasional, maka dengan ini kami mengajukan permohonan izin operasional untuk Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah kepada Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kota Tangeranag Selatan yang mempunyai kebijakan dan berwenang untuk memberikan izin operasional tersebut.

Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah merupakan bagian dari Yayasan Nita Priyanti yang berada di wilayah pondok cabe udik kecamatan pamulang kota tangerang selatan yang menyediakan layanan pendidikan untuk masyarakat secara swadaya.

Besar harapan kami, Bapak berkenan memberikan izin operasional untuk Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-kanak (TK) Madinah. Semoga Allah SWT memberikan ridho atas usaha kita dalam membentuk generasi mendatang menjadi insan yang cendikia. Demikian proposal ini kami buat atas kerjasama dan bantuan yang diberikan kami ucapkan terima kasih.

Tangerang Selatan, November 2012

Kepala Penyelenggara Program

KB-TK Islam Madinah

Nita Priyanti, S.Pd

YAYASAN MARGA YUWANA

PENYELENGGARA PROGRAM PENDIDIKAN

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) MADINAH

KELOMPOK BERMAIN (KB) DAN TAMAN KANAK-KANAK (TK) MADINAH

Alamat: Komplek Grand Residence Pondok Cabe Blok B4 No.1 Pamulang-Tangerang Selatan Telp. 021-9827 1942

Nomor : 07/IO/KB-TK Madinah/YNP/XI/12 Pondok Cabe, November 2012

Lampiran : 1 Bendel

Perihal : PERMOHONAN IJIN OPERASIONAL

Kepada Yth.

Bapak Pimpinan UPT Pendidikan Kec.Pamulang

Di Pamulang

Dengan hormat

Dalam rangka mensukseskan program pendidikan di Kota Tangerang Selatan, dan sebagai bukti nyata partisipasi masyarakat dalam mencerdaskan anak bangsa, sebagaimana diamanatkan dalam UU No.20 tahun 2003 tantang Sistem pendidikan Nasional, maka dengan ini kami mengajukan permohonan izin operasional untuk Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah kepada Bapak Pimpinan UPT Pendidikan Kecamatan Pamulang yang mempunyai kebijakan dan berwenang untuk memberikan izin operasional tersebut.

Tangerang Selatan, November 2012

Kepala Penyelenggara Program

KB-TK Islam Madinah

Nita Priyanti, S.Pd

YAYASAN MARGA YUWANA

PENYELENGGARA PROGRAM PENDIDIKAN

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) MADINAH

KELOMPOK BERMAIN (KB) DAN TAMAN KANAK-KANAK (TK) MADINAH

Alamat: Komplek Grand Residence Pondok Cabe Blok B4 No.1 Pamulang-Tangerang Selatan Telp. 021-9827 1942

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan atas karunia dan rahmat Allah SWT, karena hanya berkat rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan proposal pengajuan izin operasional Kelompok Beramain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah.

Proposal ini disusun sebagai suatu upaya untuk memberikan gambaran tentang kelangsungan kegiatan pada Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak Madinah, beserta kelengkapan sarana / prasarana penunjang agar eksistensi TK ini menjadi suatu rinisan Program Pendidikan Swadaya di Kecamatan Pamulang.

Penyusunan proposal ini dimaksudkan untuk dapat segera diterbitkannya Izin Operasional Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak Madinah yang selanjutnya dapat menjadi pedoman legalitas pelaksanaan pendidikan si wilayah Kota Tangerang Selatan pada umumnya dan program Pendidikan Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah pada khususnya.

Selain daripada itu proposal ini sebagai sarana menunjang terbinanya hubungan interaktif antar lembaga / Dinas Pendidikan yang berwenang dengan Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah, searah dengan kebijakn-kebijakan pemerintah tentang penyelenggaraan pendidikan untuk masyarakat. Maka pada kesempatan ini izinkan kami menghaturkan terima kasih kepada:

1. Bpk. Kepala Dinas Pendidikan Kota Tangerang Selatan

2. Bpk. Kepala UPT Pendidikan Kec.Pamulang Kota Tangerang Selatan

3. Bpk.Pemilik TK/SD Kec.Pamulang Kota Tangerang Selatan

4. Para Pengawaas TK/SD Kec.Pamulang Kota Tangerang Selatan

Kami menyadari bahwa proposal ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati, kami mengharapkan saran dan bantuan perbaikan dari pihak terkait dan utamanya dari pihak pimpinan proyek pengembangan pendidikan Kota Tangerang Selatan.

Tangerang Selatan, November 2012

Kepala Penyelenggara Program

KB-TK Islam Madinah

Nita Priyanti, S.Pd

YAYASAN MARGA YUWANA

PENYELENGGARA PROGRAM PENDIDIKAN

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) MADINAH

KELOMPOK BERMAIN (KB) DAN TAMAN KANAK-KANAK (TK) MADINAH

Alamat: Komplek Grand Residence Pondok Cabe Blok B4 No.1 Pamulang-Tangerang Selatan Telp. 021-9827 1942

DAFTAR ISI

Surat Permohonan

Peta Lokasi/Gambar kedudukan

Kata Pengantar

Daftar Isi

BAB I. PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

1.2 Dasar pemikiran

1.3 Tujuan

1.4 Hasil yang diharapkan

BAB II. PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN

2.1 Profil Taman Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK)

2.2 Struktur Organisasi kelompok bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah

2.3 Visi dan Misi

2.4 Program yang diselenggarakan

2.5 Jadwal kegiatan

2.6 Program jangka pendek dan jangka panjang

2.7 Sasaran Program Pendidikan Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah

2.8 Tata Personalia Program Pendidikan Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah

2.9 Sarana dan Prasarana

2.10 Pembiayaan

BAB III. PENUTUP

3.1 Kesimpulan dan saran

3.2 Lampiran-lampiran

3.2.1 Hasil Study Kelayakan

3.2.2 Bukti sewa tanah dan bangunan

3.2.3 Rekomendasi dari Kelurahan dan Kecamatan

3.2.4 Rekomendasi dari UPT Pendidikan

3.2.5 Akta Notaris

3.2.6 Daftar pengelola/staff

3.2.7 Daftar Siswa

YAYASAN MARGA YUWANA

PENYELENGGARA PROGRAM PENDIDIKAN

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) MADINAH

KELOMPOK BERMAIN (KB) DAN TAMAN KANAK-KANAK (TK) MADINAH

Alamat: Komplek Grand Residence Pondok Cabe Blok B4 No.1 Pamulang-Tangerang Selatan Telp. 021-9827 1942

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Perkembangan ilmu dan teknologi semakin meningkat, berbagai tuntutan masyarakat terhadap pendidikan semakin besar. Sementara kesibukan para orang tua dalam memenuhi kebutuhan ekonomi semakin sulit, persaingan dari berbagai sektor semakin ketat, tantangan global semakin mencemaskan, dekadesi moral semakin menurun dan pengaruh negative sangat merisaukan. Hal ini tercipta karena sumber daya manusia yang belum siap menghadapi kondisi riil yang mereka hadapi utamanya pada masyarakat dikalangan ekonomi lemah.

Anak adalah sosok individu yang memiliki keunikan dalam proses pertumbuhan dan perkembangannya. Baik pola pertumbuhan dan perkembangan fisilk (koordinasi motoric halus dan kasar) sosio emosional, bahasa maupun komunikasi yang sesuai dengan tingkat pertumbuhan dan perkembangan yang sedang mereka lalui

Pada usia 0-6 tahun, otak sangat pesat karena otak bayi menghasilkan bertrilyun-trilyun sambungan sel antar otak. Perkembangan tersebut akan menjadi kuat apabila seorang anak terpenuhi asupan gizinya dan memperoleh stimulus ddengan berbagai cara (misal: diraba, dielus, bernyanyi, bermain dengan alam, dsb)

Mengingat begitu pentingnya stimulus dan ransangan bagi anak pada usia emas (golden Age), serta pemberian asupan gizi yang seimbang maka merupakan panggilan jiwa bagi kami untuk mengupayakan pembinaan bagi anak melalui program pendidikan yang kami bina. Karena Pendidikan Anak Usia Dini khusunya anak yang berusia 3 s/d 6 tahun yang dikelola secara formal sangat dibutuhkan maka dengan ini kami bermaksud menyelenggarakan Pendidikan Formal Anak Usia Dini dengan nama Kelompok bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah.

B. Dasar Pelaksanaan

Dasar pemikiran penyelenggaraan kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah adalah:

1. Al-Qur’an dan Hadits

2. UUD 1945 menyatakan bahwa: “Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.”

Amandemen UUD 1945, pasa; 28 b “Setiap anak berhak atas kelangsungan hidup, tumbuh berkembang serta berhak atas perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi.”

3. UUD Nomor 23 tahun 2003

Pasal 3:perlindunagn anak bertujuan untuk menjamin terpenuhinya hak-hak anak agar dapat hidup, tumbuh, berkembang dan berpartisipasi secara optimal sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan.

Pasal 4:Setiap anak berhak untuk dapat hidup, tumbuh, berkembang dan berpartisipasi secara wajar sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan serta mendapat perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi.

Pasal 6:Setiap anak berhak untuk memperoleh pelayanan kesehatan dan jaminan sosial dengan kebutuhan fisik, mental spiritual dan sosial.

4. UU nomor 20 tahun 2003 tentang system Pendidikan Nasional

Pasal 1 Butir 14

“Pendidikan Anak Usia Dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.”

Pasal 28 ayat 1-6

“PAUD dilakukan melalui jalur pendidikan formal, nonformal dan informal”

5. Peraturan Pemerintah No.17 Tahun 2010 Tengtang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan, Bab I Pasal 1 Ayat 4: Taman Kanak-kanak yang selanjutnya di singkat TK, adalah salah satu bentuk satuan pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal yang menyelenggarakan program pendidikan bagi anak berusia 4 (empat) sampai dengan 6 (enam) tahun.

6. Konvensi Hak Anak

· Non diskriminasi

· Kepentingan yang berhak bagi rakyat

· Hak hidup, kelangsungan hidup dan perkembangan

· Penghargaan terhadap pendapat anak

7. Deklarasi dakkar Tahun 2002

“Tentang pendidikan untuk semua memperluas dan memperbaiki keseluruhan perwatan dan pendidikan anak usia dini, terutama bagi anak-anak yang sangat rawan dan kurang beruntung. Menjamin bahwa menjelang tahun 2015 semua anak khususnya anak perempuaan, anak-anak dalam sulit dan mereka yang termasuk minoritas etnik,mempunyai akses dan menyelesaikan pendidikan dasar yang bebas dan wajib dengan kualitas baik.

Pasal 3 : Perlindungan anak untuk menjamin terpenuhinya hak-hak agar dapat hidup, tumbuh, F.word For Children 2002 (dunia yang layak bagi anak-anak)

· Mencanangkan kehidupan yang sehat

· Memberikan pendidikan yang berkualaitas

· Perlindungan terhadap aniaya, eksploitasi dan kekerasan

· Memerangi HIV/AIDS

C. Tujuan

1. Memberikan bekal pendidikan bagi anak bangsa yang berkualitas, yaitu anak yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkatan perkembangannya sehingga memiliki kesiapan yang optimal di dalam memasuki pendidikan dasar serta mengarungi pendidikan di masa dewasa.

2. Membantu menyiapkan anak mencapai kesiapan belajar (akademik) disekolah

3. Memberikan layanan pendidikan bagi anak usia 4-6 tahun. Hal ini dimaksudkan untuk membantu meletakan dasar-dasar kearah perkembangan sikap/ pengetahuan dan ketrampilan yang diperlukan bagi anak usia dini sehingga mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dan siap memasuki pendidikan dasar.

D. Hasil yang diharapkan

Berdasarkan pemahaman bahwa apabila terdapat input yang dikelola melalui proses yang baik akan menghasilkan outpu/produk yang berkualitas, maka layanan pendidikan Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-kanak (TK) Madinah mengharapkan hasil sebagai berikut:

1. Terciptannya pelayanan pendidikan yang baik dan terorganisir bagi anak menuju terwujudnya anak Indonesia yang terampil, cerdas dan sehat.

2. Terjaminnya hak-hak anak untuk memperoleh pelayanan pendidikan, kesehatan dan jaminan sosial dengan kebutuhan fisik, mental, spiritual dan sosial.

YAYASAN MARGA YUWANA

PENYELENGGARA PROGRAM PENDIDIKAN

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) MADINAH

KELOMPOK BERMAIN (KB) DAN TAMAN KANAK-KANAK (TK) MADINAH

Alamat: Komplek Grand Residence Pondok Cabe Blok B4 No.1 Pamulang-Tangerang Selatan Telp. 021-9827 1942

BAB II

PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN

A. Profil Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah

Pendidikan anak usia dini adalah suatu pembinaan yang ditujukan kepada anak yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiaan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut

Masa optimal untuk merangsang kemampuan dasar belajar pada anak-anak sebagian besar terjadi sebelum usia lima tahun dan belum memasuki bangku sekolah, maka perlu upaya untuk mengoptimalkan potensi anak sedini mungkin. Selain tetap membutuhkan perhatian dan kasih sayang orangtua, anak usia 3-6 tahun juga membutuhkan lingkungan pergaulan diluar rumah.

Kemajuan zaman yang semakin pesat telah direspon dengan baik oleh pelaku pendidikan untuk mewujudkan “link and mach” di dunia pendidikan dalam rangka menyelaraskan kebutuhan zaman dengan kualitas peserta didik diantara semua jenjang pendidikan. Usaha tersebut telah diwujudkan oleh para akademisi dengan lahirnya Undang-undang No.20 tahun 2003 tentang system Pendidikan Nasional dan ditunjang dengan Peraturan Pemerintah No 19 tahun 2005 tentang Standarisasi pendidikan Nasional.

Dengan telah diterbitkannya Peraturan Pemerintah No.19 tahun 2005 tentang standarisasi Pendidikan Nasional, berarti memberikan kesempatan kepada masyarakat berpartisipaso aktif dalam penyelenggaraan pendidikan melalui program pendidikan swadaya. Hal ini dimaksudkan untuk mengantisipasi layanan pendidikan tingkat dasar yang belum sesuai dengan cita-cita dan tujuan program Pendidikan Nasional. Masih banyak anak pada usia pendidikan dasar tidak mendapatkan bekal pendidikan yang cukup pada jenjan pendidikan sebelumnya, sehingga tidak siap menghadapi materi pelajaran yang mereka hadapi. Kenyataan inilah yang melatar belakangi pendirian kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah.

Tahun 2007, kami mengawali aktifitas pembinaan dengan membuka program pengajaran kepada beberapa anak dari kalangan kurang mampu yang berjumlah 10 orang. Tujuannya adalah mempersiapkan mereka dengan memberikan pelatihan sebagai bekal masuk Sekolah Dasar. Sebagaimana kita ketahui bahwa materi pelajaran pada tingkat Sekolah dasar menuntut anak didik mampu membaca, menulis dan berhitung, sedangkan bekal pendidikan ini tidak mereka dapatkan pada jenjang pendidikan sebelumnya. Atas rahmat dan karunia Allah SWT semata, dari 8 anak didik Kelompok Bermain (KB) yang kami bina berhasil memenuhi tingkat perkembangan sesuai dengan umurnya, dari 15 anak didik Taman Kanak-kanak kelompok A yang kami bina berhasil memenuhi sesuai dengan berkembangan anak, dan dari 15 anak didik Taman Kanak-Kanak (TK) kelompok B yang kami bina berhasil memenuhi keinginan dan persyaratan masuk Sekolah Dasar (SD) bahkan ketika mereka mengikuti proses belajar di Sekolah Dasar tersebut mereka berprestasi di kelasnya.

Untuk tahun ini, minat masyarakat terhadap Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-kanak (TK) Madinah meningkat daripada tahun sebelumnya dan untuk tahun berikutnya Insya Allah minat masyarakat semakin meningkat terhadap program pendidikan yang kami tawarkan. Semakin banyak warga masyarakat yang mempercayakan pendidikan usia dini anak-anak mereka kepada Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-kanak (TK) Madinah. Meskipun jumlah anak didik meningkat, hal ini tidak merubah visi dan misi yayasan untuk tetap mempertahankan 4 hal:

1. Meningkatkan dan mempertahankan kualitas dan layanan pendidikan

2. Biaya yang terjangkau

3. Pelaksanaan program pendidikan berkelanjutan

4. Professional dalam pengelolaan

B. Struktur Organisasi kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah

C. Visi dan Misi

D. Program yang Diselenggarakan

Program belajar dalam kegiatan program Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-kanak (TK) Madinah merupakan rangkaian kegiatan anak yang dikemas dalam aspek-aspek kemampuan belajar anak yanag didukukng dengan program Beyond Centers dan Circle Time (BCCT). Yaitu konsep belajar dimana guru menghadirkan dunia nyata kedalam kelas dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimiliki dengan penerapan kehidupan mereka sehari-hari meliputi:

1. Kecerdasaan linguistic, dikembangkan dengan melatih berbicara, mendengar, memebaca, menulis dan bercerita

2. Kecerdasan logika matematika, yang dikembangkan dengan berhitung, membedakan bentuk, menganalisa data dan bermain dengan benda-benda

3. Kecerdasan visual, dikembangkan dengan merangsang anak bermain balok-balok dan bentuk-bentuk geometri, melengkapi puzzle, menggambar, melukis, menonton film, maupun bermain dengan daya khayal (imajinasi)

4. Kecerdasan musical yang dapat dirangsang dengan irama, nada, bunyi berirama dan terutama gerak tubuh

5. Kecerdasan kinertesik, dirangsang dengan gerak, tarian, olahraga juga gerak tubuh

6. Kecerdasan naturalis, dikembangkan dengan mengamati lingkungan, bercocok tanam, memelihara binatang, termasuk juga mengamati fenomena alam seperti hujan, angin, banjir, pelangi, siang, malam, panas, dingin, bulan dan matahari

7. Kecerdasan interpersonal, dikembangkan dengan memberi rangsangan melalui bermain bersama teman, bekerjasama, bermain peran, dan memecahkan masalah dan konflik

8. Kecerdasan intrapersonal, yaitu kemampuan memahami diri sendiri, percaya diri, mengontrol diri dan berlaku disiplin. Dikembangkan dengan memberi rangsanagan untuk mematuhi peraturan yang berlaku dan disepakati bersama

9. Kecerdasan spiritual, dikembangkan dengan memberikan pemahaman dengan nilai-nilai moral

Kesembilan dasar kecerdasan ini merupakan dasar penyusunan menu pembelanjaan yang mengacu kepada komponen dasar dan hasil belajar yang harus dicapai dalam kelompok belajar Pendidikan Dasar Anak. dan metode belajar disusun sedemikian rupa berpedoman system BCCT.

E. Jadwal Kegiatan

1. Jadwal Program Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah

Program pendidikan akan dilaksanakan dengan jadwal sebagai berikut :

KEGIATAN

WAKTU/BULAN PELAKSANAAN

Tahap Persiapan

a.Sosialisasi

Tahap Pelaksanaan

Tahp Tidak Lanjut

2. Jadwal Belajar

Waktu pelaksanaan proses belajar setiap hari Senin, Selasa, Rabu, Kamis dan Jum’at, dengan waktu sebagi berikut:

a. Program Pendidikan kelompok Bermain (pukul 08.00 – 10.00 WIB)

b. Program Pendidikan Taman Kanak-Kanak (pukul 08.00 – 11.00 WIB)

3. Lokasi Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah

Komplek Grand Residence Pondok Cabe Blok B4 No.1 Kelurahan Pondok Cabe Udik Kecamatan Pamulang Kota Tangerang Selatan

F. Program Jangka Pendek dan Jangka Panjang

1. Program jangka pendek

§ Melengkapi syarat administrasi Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK)

§ Melengkapi alat-alat peraga yang menunjang proses KBM

§ Mengadakan sosialisasi kepada masyarakat bahwa pendidikan anak usia dini sangat penting dalam membentuk karakter anak

§ Menciptakan suasana lokasi pendidikan yang nyaman dan aman

§ Mengusulkan bantuan operasional unutk kegiatan belajar mengajar

§ Mengusulkan insentif bagi para pelajar

2. Program jangka panjang

§ Menjalin kemitraan dengan pemerintah, dunia usaha dan lembaga lain

§ Mengadakan study banding dengan penyelenggara program pendidikan lain yang sudah lebih baik

§ Mengusulkan penambahan sarana dan prasarana

§ Mengadakan konsolidasi dengan instasi terkait

G. Sasaran Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah

1. Anak-anak Kelompok Bermain (KB) dengan usia 2 – 3 tahun

2. Anak-anak Taman Kanak-kanak (TK) dengan usia 4 – 6 tahun

3. Orangtua dari anak-anak usia 2 – 6 tahun

H. Tata Personalia Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah

Pembina dan Pengurus Operasional Harian

No	Nama	Jabatan	Pendidikan
1
2
3
4
5

Staff Pengajar dan Karywan Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah

No	Nama	L/P	Tempat / Tgl Lahir	Pendidikan	Tugas

I. Sarana dan Prasarana

1. Bangunan Fisik (Tanah dan Gedung)

No	Jenis Kebutuhan	Jumlah Lokal	Kondisi	Keterangan
1
2
3
4
5

2. Sarana bermain diluar

No	Jenis Kebutuhan	Jumlah	Kondisi	Keterangan
1	Papan luncur	1	Terawat baik
2	Jembatan	1	Terawat baik
3	Ayunan	1	Terawat baik
4	Puteran	2	Terawat Baik

3. Sarana bermain didalam

No	Jenis Kebutuhan	Jumlah	Kondisi	Keterangan
1
2
3
4
5
6
7

4. Sarana Lainnya

No	Jenis Kebutuhan	Jumlah	Kondisi	Keterangan
1
2
3
4
5
6

J. Pembiayaan

Pendanaan didukung secara moril maupun materil dari:

§ Pengurus Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah

§ Iuran bulanan dari orangtua / wali murid

No	Uraian	Volume	Jumlah Keseluruhan	Keterangan
1	Honor Pengajar	1 Bulan	Rp.2.300.000,-
2	Transport Pengajar	1 Bulan	Rp.1.600.000,-
3	Alat Tulis Kantor	1 Bulan	Rp. 200.000,-
4	Kebersihan/Keamanan	1 Bulan	Rp. 500.000,-
	JUMLAH		Rp.4.600.000,-

YAYASAN MARGA YUWANA

PENYELENGGARA PROGRAM PENDIDIKAN

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) MADINAH

KELOMPOK BERMAIN (KB) DAN TAMAN KANAK-KANAK (TK) MADINAH

Alamat: Komplek Grand Residence Pondok Cabe Blok B4 No.1 Pamulang-Tangerang Selatan Telp. 021-9827 1942

BAB III

PENUTUP

Pendidikan dasar untuk masyarakat terutama untuk generasi muda dan anak-anak harus mendapatkan perhatian khusus, baik oleh lapisan masyarakat, pemerintah maupun pengusaha. Dari berbagai penelitian telah terbukti bahwa perkembangan anak apada awal akan berpengaruh pada tahap berikutnya dan akan meningkat produktifitas kerja dimasa dewasanya.

Para ahli teori perkembangan menyebutkan usia anak-anak sebagi “the Golden Age” (masa emas). Sebab dari aspek pendidikan, stimulasi awal sangat diperlukan guna memberikan rangsangan terhadap seluruh aspek perkembangan anak, yaitu meliputi:

· Penanaman nilai-nilai dasar (agama dan bukti pekerti)

· Pembentukan sikap (disiplin dan kemandirian)

· Pengembangan kemampuan dasar (berbahasa, motoric, kognitif, dan sosial)

Dalam penyelenggaraan program pendidikan tentunya tidak terlepas dari biaya operasional yang cukup serius untuk memotivasi dan mempertahan eksistensi program pendidikan tersebut. Baik terhadap pengelola maupun peserta didik yang berasal dari kalangan kurang mampu, untuk itulah perlu dibuat perencanaan yang matang dan menyeluruh.

Demikian halnya dengan Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah, guna menunjang kelangsungan hidup dan eksisitensinya, pengelola memutuskan memungut iuran dari anak didik. Hal ini dimaksudkan unutk menunjang:

1. Biaya operasional dan biaya tenaga pendidik yang berkualitas dan berdedikasi

2. Biaya sewa gedung dan pembelian peraltan penunjang untuk proses belajar mengajar

3. Biaya kebutuhan danak didik berupa: seragam sekolah, buku paket, dsb.

Demikian proposal ini dibuat, semoga cita-cita dari penyelenggaraan program kegiatan pada Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Madinah dapat terwujud sebagaimana diharapkan bersama. Partisipasi dukungan, bantuan serta do’a dari semua pihak adalah bagian yang tidak terpisahkan demi terwujudnya maksud dan tujuan dari cita-cita tersebut.

Semoga Allah SWT senantiasa meridhoi usaha kita. Amin ya Robbal ‘alamin

Tertanda,

Dewan Pembina Kepala Penyelenggara Program

Yayasan Marga Yuwana KB-TK Islam Madinah

My Blogger

Cari Blog Ini

Proposal Ijin Operasional Yayasan

Komentar

Posting Komentar